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La veille des femmes
 
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Jonas et Monique
05.12.04: Jonas et Monique
05.12.04:
Anne
05.12.04:
Ana
05.12.04:
  
 
<<   Dimanche , 05.12.2004, 10:00h - Lundi , 06.12.2004, 10:00h   -> Contact Direct   >>
Surdité et intégration dans l'école publique: l'enfant sourd et malentendant.
 
Anne Dobler et Anna Florès
 
Deux enseignantes qui ont collaboré "avec bonheur" durant deux ans témoignent de leur expérience.
- Une enseignante primaire accueille un enfant sourd dans sa classe.
Une enseigante en "soutien pédagogique spécialisé" en surdité intervient dans la classe à raison de deux périodes par semaine.
L'expérience entre élèves et adultes est riche et passionnante et donne envie de partager...
 

plus tard
Nous sommes devenues amies en collaborant dans l’enseignement, autour d’une situation d’un enfant sourd intégré en milieu entendant. Avec lui et ses parents nous avons lutté contre la discrimination. C’en était une forme...parmi une multitude d’autres!

Conscientes de l’importance de rester vigilantes face à toutes les formes d’injustice, il nous a semblé normal de nous unir au "mouvement de la veille" pour que l’on n’oublie pas que NOUS aussi avons des droits!...

Notre passage dans la roulotte, bien que "frais" nous aura fait chaud au coeur et nous tenons spécialement à remercier Monique, Jonas et Luc qui nous ont réchauffé de leur bois, de leur présence et de leurs éclats de rire!

Merci aux photographes des différents journaux pour nous avoir permis de vivre notre moment de gloire! lol!

Nos visiteurs n’ont pas été nombreux mais ils ont appris avec plaisir et entrain les différents symboles de l’alphabet des sourds!

Ana FLORÈS et Anne DOBLER